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上海新東方斯林姆素質(zhì)教育雙語能力課程解析

2026年01月30日 更新

給孩子選英語課的家長,是不是常遇到這些麻煩?課程太悶孩子坐不住,中外教配合差,學(xué)了只會背單詞不會說?上海新東方斯林姆的雙語能力課程或許能破局——作為新東方旗下素質(zhì)教育品牌,主打線下小班、中外教聯(lián)合,覆蓋3-14歲,讓孩子在互動里愛上英語,把“學(xué)英語”變成“玩英語”。

周末的創(chuàng)智天地校區(qū)里,5歲的朵朵正和外教玩“顏色尋寶”——用英語說找到的紅色積木,就能拿星星貼紙。中教在旁邊搭話,引導(dǎo)她用簡單句子說積木形狀,課堂里笑聲沒斷過。這就是斯林姆雙語課的日常。小班全英、中外教一起上、浸泡式學(xué)能力——這樣的設(shè)計,讓孩子在游戲里、對話里自然碰語言,不像傳統(tǒng)課那樣悶得坐不住。

不少家長吐槽:“孩子學(xué)英語像背單詞表,轉(zhuǎn)頭就忘,更別說開口了。”斯林姆的招兒藏在細節(jié)里。比如3-4歲的一級課,除了課堂上玩,課后還有專屬APP打卡——要么給繪本角色配音,要么用英語說當天做的小實驗。這種課后鞏固,把課堂的東西拽到生活里,讓“學(xué)過的”變成“能說能用的”。

選英語課,家長*在意老師。斯林姆里像王曉娟這樣的“老玩家”不少:八年新東方教齡,還是上海斯林姆英語項目導(dǎo)師,有劍橋TKT證、教育部初中英語教師資格證。既有本土教學(xué)經(jīng)驗,又懂國際標準,難怪孩子回家總念叨“王老師的故事時間*有意思”。

傳統(tǒng)英語班把“背單詞、學(xué)語法”當目標,斯林姆想走得遠點兒。比如雙語繪本閱讀班,老師帶孩子讀《好餓的毛毛蟲》,不只是學(xué)“apple”“pear”,還會問“毛毛蟲為什么吃那么多?”“蝴蝶是怎么變的?”。他們想培養(yǎng)的是孩子的科學(xué)精神、動手探索的能力、看世界的眼光,還有責(zé)任心——英語不只是工具,更是打開世界的小窗戶。

要是你在上海給孩子找英語課,斯林姆或許能看看。它是新東方旗下的一站式素質(zhì)教育中心,做繪本閱讀、雙語能力這些綜合課,目標就是讓孩子享受創(chuàng)造和探索的勁兒?,F(xiàn)在楊浦區(qū)創(chuàng)智天地、徐匯區(qū)肇嘉浜路有校區(qū),住得近的可以去逛。在這里,孩子學(xué)的不只是英語,更是用語言摸世界的勇氣和本事。


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公示信息

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