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日照多特兒童專注力專注力訓練:科學提升兒童注意能力

2026年02月04日 更新

孩子上課總走神、寫作業(yè)拖拉、背書記不住?別只當“調(diào)皮”,可能是專注力出了問題。日照多特依托中科院心理所科研力量,先測評找根源,再通過聽知覺、視知覺2大板塊7大維度系統(tǒng)訓練——不是硬逼“坐得住”,而是練出“聽、看、記、做”的真能力,幫孩子從“分心”變“專心”,學習更高效。

“孩子上課老走神,老師說他注意力不集中,這到底是怎么回事?”不少家長都有這樣的困惑。其實專注力就是高度集中的注意力,是信息加工的必要能力——就像手機信號,信號弱了知識自然接收不進去。對孩子來說,專注力就是能注意聽、注意讀、注意理解、注意記憶、注意思考的能力,專注力強的孩子,聽課效率高、寫作業(yè)快,學習自然更輕松。

為什么選日照多特?看看“靠山”就知道——它是中科院心理所“兒童專注力項目”成果轉(zhuǎn)化基地,依托中科院心理所的專業(yè)科研力量,結(jié)合國內(nèi)外心理學、教育學、腦科學,專門做兒童認知能力提升,關(guān)注身心腦健康發(fā)育,還能幫家長搭建智慧家庭支持模式。有中科院的科研背書,訓練方法肯定更靠譜。

和家長自己“盯著寫作業(yè)”的土方法比,多特的訓練強在“從根上練能力”。普通訓練只盯著“坐得住”,多特分聽知覺、視知覺2大板塊,覆蓋7大維度系統(tǒng)訓練:聽知覺訓練包括聽覺專注力(練好了上課專注不分心,吸收效率高)、聽覺工作記憶(背書記詞快,學習效率高)、聽覺加工速度(聽讀聽寫好,作業(yè)完成快);視知覺訓練包括視覺專注力(視覺廣度和分辨能力強,閱讀又快又準)、視覺工作記憶(做事情又對又快,細心穩(wěn)妥)、精細控制(手眼腦協(xié)調(diào),作業(yè)完成好)。

很多家長問,怎么知道孩子專注力差在哪?練多久有效果?多特的辦法是先測評再訓練——用和中科院心理所共同研發(fā)的《多特兒童專注力測評系統(tǒng)》(已獲中國心理學會標準委成果評定,申請了5項發(fā)明專利)做評估,一對一定制方案,階段性訓練后再復測,動態(tài)調(diào)整。就像給孩子做“專注力體檢”,找到根源再對癥下藥,避免盲目訓練。

如果您家孩子有上課走神、寫作業(yè)拖拉、背書困難的問題,不妨帶孩子來日照多特試試。這里除了專注力訓練,還有感覺統(tǒng)合訓練、神經(jīng)資源調(diào)控訓練、精細協(xié)調(diào)訓練、拓展訓練,還有智慧家長學堂,全方位幫孩子提升專注力,促進身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。校區(qū)在莒縣銀杏大道與廣場西路交叉路口,專業(yè)團隊用科學方法,幫孩子從“分心”變“專心”,讓學習更高效,成長更自信!


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環(huán)境:4.0師資:4.0服務:4.0效果:4.0

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