青島奇思妙維思維導(dǎo)圖科目應(yīng)用課程：覆蓋多

很多家長愁：孩子明明拼盡全力，*就是上不去。去年小升初的小張就是——每天背課文到深夜，數(shù)學(xué)題做了一本又一本，*始終卡在中游。直到去了奇思妙維的周末課，才慢慢變了樣：半年后現(xiàn)代文閱讀正確率高蹦到90%，數(shù)學(xué)解題快了一大截，最后……。這樣的孩子在奇思妙維挺多的，從2009年到現(xiàn)在，不少都進(jìn)了重點高中、985/211大學(xué)。

為啥奇思妙維能幫到這么多孩子？看“資歷”就懂——14年扎在思維導(dǎo)圖教學(xué)里，不是混日子的14年：2009年剛成立就琢磨怎么把思維導(dǎo)圖和揉在一起，2020年先提出“思維導(dǎo)圖應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化繪制”，還被好多中小學(xué)拿去用。每一步都在摳：怎么讓孩子真的用思維導(dǎo)圖提升能力。

孩子讀課文總像“走馬觀花”，抓不住邏輯？語文課有招——用思維導(dǎo)圖扒文字里的邏輯。比如分析文言文，老師帶著畫思維導(dǎo)圖，理人物關(guān)系、事件脈絡(luò)，復(fù)雜的文章一下子就“攤開”了，理解起來自然清楚。畢竟不管哪科，要拿分都得會精讀、會理解。

數(shù)學(xué)也不例外——數(shù)感、運(yùn)算邏輯、圖形空間、創(chuàng)新思維，一層一層幫孩子搭“底層思維框架”，從基礎(chǔ)到拓展都覆蓋到。

好課得有好老師撐著。創(chuàng)始人欒燕燕是博贊教授親授的思維導(dǎo)圖大師，還是青島中小學(xué)思維導(dǎo)圖教師培訓(xùn)的專家。機(jī)構(gòu)選老師嚴(yán)得很——得強(qiáng)實力，還得常培訓(xùn)。這樣的團(tuán)隊既有國際視野，又懂本地孩子的學(xué)習(xí)需求，才能把思維導(dǎo)圖講得讓孩子聽得懂、用得上。

要是你也想讓孩子別再“死記硬背”，不妨試試奇思妙維。他們就想讓孩子從“拼體力”變“用腦力”，教的是“學(xué)以致用”——快速把思維導(dǎo)圖用到各科里，提升閱讀、思考、記憶、理解這些本事。學(xué)效率上去了，思維的廣度、深度也跟著漲?，F(xiàn)在還有免費(fèi)體驗課，市北區(qū)曉港一路的校區(qū)隨時能預(yù)約試聽——說到底，讓孩子“聰明學(xué)”，比“努力學(xué)”管用多了。