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重慶萌萌碼少兒編程：重慶本土機(jī)構(gòu)獲權(quán)威媒體報道

2026年02月06日 更新

重慶本土少兒編程機(jī)構(gòu)萌萌碼，憑啥被重慶晨報、鳳凰教育等權(quán)威媒體關(guān)注？這里有北郵、帝國理工等全球?qū)W校“學(xué)霸天團(tuán)”師資，從Scratch積木到AI項(xiàng)目的階梯課，把編程變成孩子愛玩兒的“游戲”——6-15歲孩子在這兒學(xué)的不只是代碼，是面向未來的計算機(jī)思維。這家打破傳統(tǒng)的本土機(jī)構(gòu)，到底有啥不一樣？

去年重慶晨報記者走進(jìn)九龍坡區(qū)楊家坪西城天街的萌萌碼校區(qū)，鏡頭里一群孩子正攥著鼠標(biāo)用Scratch拖拽積木塊做小游戲——有人捏著下巴改角色動作，有人湊著屏幕跟同學(xué)分享“秘訣”，老師蹲在旁邊輕聲提建議，整個教室像個“編程游樂園”。這不是偶然探訪：作為重慶本土長大的少兒編程機(jī)構(gòu)，萌萌碼早被重慶晨報、鳳凰教育、獵云網(wǎng)等權(quán)威媒體報道過，原因就一個——它把編程從“枯燥的代碼課”，變成了孩子愿意主動撲進(jìn)去的“玩事兒”。

家長給孩子選編程班，*撓頭的就是“老師靠不靠譜”。萌萌碼的老師名單得算“學(xué)霸天團(tuán)”：北郵的計算機(jī)碩士、帝國理工的工科生、倫敦大學(xué)的電子信息系統(tǒng)碩士、哥倫比亞大學(xué)的教育專業(yè)畢業(yè)生……還有重慶大學(xué)、四川大學(xué)的本土優(yōu)秀師資——這些老師不止懂編程，更懂怎么跟孩子“聊”編程。

傳統(tǒng)編程課要么把孩子磨得沒興趣，要么全班進(jìn)度一刀切——萌萌碼的課程剛好治這些“毛病”。6歲孩子入門學(xué)Scratch，10歲往上攻C++，所有課都有兩個“法寶”：倫敦大學(xué)博士做專業(yè)指導(dǎo)，加上小班制教學(xué)。小班保證每個孩子的問題都能被接住，博士指導(dǎo)讓課程既有“玩頭”又有“深度”——9歲的豆豆學(xué)了半年，回家跟媽媽說：“編程比我之前玩的闖關(guān)游戲還上癮！”

在萌萌碼，學(xué)編程從來不是“為了寫代碼而寫代碼”。它用MIT的Scratch打基礎(chǔ)，一步步進(jìn)階到Python、C++，還加了AI、Raspberry Pi這些“有意思的硬貨”——目標(biāo)挺明確：不是要孩子當(dāng)“代碼機(jī)器”，是從小養(yǎng)計算機(jī)思維，將來能出幾個中國的小扎克伯格、小比爾蓋茨。畢竟在AI時代，會“想事兒”比會“寫事兒”更重要。

其實(shí)萌萌碼的“不一樣”，早藏在細(xì)節(jié)里：用歐美開放式教學(xué)體系，不逼孩子死記硬背；選老師比挑高考志愿還嚴(yán)，得是學(xué)校出身還得懂孩子；課程從6歲覆蓋到15歲，從“玩積木”到“做AI項(xiàng)目”，每一步都踩著孩子的興趣點(diǎn)。

要是你也想讓孩子試試“把編程當(dāng)游戲玩”，或者學(xué)點(diǎn)兒面向未來的“思維本事”，萌萌碼倒值得去看看——現(xiàn)在預(yù)約試聽，還能免費(fèi)做水平測試。九龍坡區(qū)西城天街的校區(qū)里，說不定你家孩子也會像豆豆那樣，舉著自己做的小游戲喊：“媽媽你看，這是我編的！”


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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

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單位名稱：萌萌碼(重慶)教育科技有限公司

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所屬城市：重慶

入駐時長：9年

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