編程,開啟孩子與未來的對話
貝塔編程老師直接接聽
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2026年02月07日 更新
想讓孩子不止學代碼,還能親手做出會動的智能小發(fā)明?青島貝塔編程的Arduino課程正好!用Arduino開發(fā)板搭配傳感器,從控制LED燈到做避障小車,讓抽象代碼變成能摸得著的硬件。小學低齡用Microbit入門,高年級進階Arduino沖競賽,還有創(chuàng)客老師帶教。8歲以上對電路板感興趣的孩子,周末能去市北校區(qū)試聽課,來體驗編程的樂趣吧!
周末的市北校區(qū)里,10歲的小宇盯著電腦屏幕,手里攥著Arduino開發(fā)板,旁邊散著光敏傳感器和杜邦線。“老師!我的自動感應(yīng)燈終于亮了!”他蹦著喊。這就是貝塔編程Arduino課的日?!殉橄蟮拇a變成能摸得著、會動的智能玩意兒。
Arduino是意大利的開源電子開發(fā)板,創(chuàng)客圈里幾乎人人用它,能搭配各種傳感器做智能硬件,國內(nèi)主流創(chuàng)客比賽都要考這個。通過這樣的實踐,孩子不是被動記知識,是主動“造”作品——從控制LED燈到做智能小車,每一步都是自己動手拼出來的。
很多家長問,學編程只學軟件夠嗎?其實就像學游泳從不下水——脫離硬件的編程,學的都是空道理。貝塔的Arduino課剛好解決這個問題:讓孩子一邊玩硬件,一邊理解編程邏輯。課上要自己連電路、寫代碼控制傳感器——比如用溫度傳感器做自動風扇,用超聲波傳感器做避障小車,解決問題的時候,物理、數(shù)學知識都用上了,不是死記硬背,是真的“用”知識。
怕孩子一開始覺得Arduino難?貝塔早想好了——用Microbit和Arduino搭著教。Microbit是英國BBC出的教育板,全英國中小學都在用,比Arduino簡單直觀。小學低年級先用Microbit搭電子徽章這種小玩意兒,高年級再用Arduino做復雜項目,循序漸進,肯定跟得上。
能把硬件編程教得好玩又專業(yè),全靠貝塔的老師。比如周谷童老師,畢業(yè)于西班牙哈恩大學,做過獨立游戲,也是創(chuàng)客達人,玩Unity和Arduino好多年,還有好幾款游戲上線。他上課會把游戲開發(fā)的經(jīng)驗揉進硬件教學里,讓孩子覺得編程不是枯燥的指令,是能創(chuàng)造好玩的工具——比如把游戲里的“關(guān)卡邏輯”用到智能小車的避障程序里,越玩越帶勁。
從圖形化編程到智能硬件,從興趣培養(yǎng)到競賽沖刺,貝塔為5-18歲孩子做了完整的編程成長路徑。青島貝塔教育科技有限公司專門做少兒編程,參考美國K-12標準設(shè)計課程,適合中國孩子的學習節(jié)奏。用麻省理工的Scratch圖形化教學,寓教于樂——把游戲化課程和數(shù)學、物理、英語結(jié)合,讓孩子在編程里學知識點,理解編程概念,鍛煉邏輯思維和創(chuàng)造力,為未來的人工智能時代打基礎(chǔ)。
不管孩子是想做個能感應(yīng)光線的小燈,還是想通過信奧賽敲開學校大門,在這里都能找到適合的課。市北校區(qū)在敦化路328號,周末能預約試聽課,帶孩子來試試就知道——編程不是坐在電腦前敲代碼,是真的能“造”出屬于自己的智能小發(fā)明!
編程啟迪思維,教育點亮孩子
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單位名稱:青島貝塔編程教育科技有限公司
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