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深圳斯坦星球幼兒科技課：30個月起培養(yǎng)思維

2026年02月10日 更新

不少家長疑惑3歲前孩子能學(xué)科技嗎？斯坦星球?qū)?0個月+寶寶設(shè)計科技課，用情景游戲、樂高搭建和科學(xué)實驗把抽象原理變具象，專業(yè)老師用提問式引導(dǎo)保護(hù)好奇心，還解決了孩子坐不住的問題，讓寶寶在玩中培養(yǎng)邏輯思維和動手能力，科技啟蒙從這里開始。

不少家長都有疑問：3歲前的孩子，能學(xué)科技嗎？上周在斯坦星球百花校區(qū)的托班課堂上，2歲8個月的朵朵正攥著進(jìn)口樂高教具搭“小火車”——老師編了個“幫小火車過山洞”的故事，引著她看齒輪怎么轉(zhuǎn)。突然朵朵舉著作品蹦起來喊：“火車動啦！”這樣的畫面，每天都在校區(qū)里上演。

斯坦星球的課程就是給30個月+的寶寶設(shè)計的——怕孩子坐不??？那就把知識點拆成15分鐘的小任務(wù)：先做“彩虹火山”看顏色冒泡泡，再用積木拼火山結(jié)構(gòu)；怕抽象原理聽不懂？那就用情景游戲裹著：搭火車學(xué)齒輪，做小船猜浮力，把“科學(xué)”變成摸得到、玩得懂的東西。課程亮點就藏在這些細(xì)節(jié)里：情景體驗式教學(xué)、進(jìn)口教具配套，科學(xué)實驗加創(chuàng)意搭建，既要讓孩子覺得好玩，還要悄悄養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維、動手能力，連表達(dá)力都跟著練了。

有媽媽說：“以前孩子坐不住10分鐘，現(xiàn)在能專注上完一整節(jié)課！”這就得歸功于“玩中學(xué)”的設(shè)計——不是硬灌知識，是用好奇心拽著孩子主動參與。

好課程得有好老師托著。Ivy老師是香港大學(xué)電氣與電子工程學(xué)碩士，拿過全國電子設(shè)計競賽一等獎，還是全國青少年創(chuàng)新展示活動組委會成員、上海市青少年科技創(chuàng)新大賽專項獎評委，連WLRC機(jī)器人編程大賽都當(dāng)過教練。但她總說：“幼兒科技啟蒙不是教公式，是點燃那股‘想知道為什么’的勁兒?！彼龔牟挥谩澳阋涀　边@種話，反而總問：“為什么小船不會沉呀？”“齒輪轉(zhuǎn)起來火車會怎么走？”先讓孩子猜，再一起做實驗驗證——好奇心要是被保護(hù)好了，比記住10個原理都管用。

現(xiàn)在的孩子生在AI時代，STEM早不是“選修課”了。斯坦星球從2016年創(chuàng)立起就認(rèn)準(zhǔn)“為理解而教，為創(chuàng)新而學(xué)”，把國際先進(jìn)的STEM理念揉進(jìn)幼兒課程里——畢竟，30個月開始的啟蒙，是給未來的“科技腦”打地基。

作為專注科技教育的品牌，斯坦星球現(xiàn)在全國有130多家學(xué)習(xí)中心，美國、英國、澳大利亞都有學(xué)員，就想做全球兒童STEM教育的標(biāo)桿。深圳的家長有福了：百花校區(qū)（福田區(qū)百花二路百花文化中心）和花園城校區(qū)（南山區(qū)南海大道1086號蛇口花園城中心）都有體驗課。

不僅有托班課程，幼兒園小中大班還有進(jìn)階內(nèi)容——比如用Scratch Jr.編程的“碼力AI少年”，用Dash機(jī)器人挑戰(zhàn)運動會項目。想讓寶寶從30個月就接觸科學(xué)思維？帶孩子來試試吧，科技啟蒙的第一步，說不定就從這堂體驗課開始了。


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