教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺
福州少兒編程老師(11)
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:大家好,我是Jack老師,畢業(yè)于泉州信息工程學(xué)院,從事樂高教育有著豐富的經(jīng)驗(yàn).對于我來說樂高是我工作,也是我的愛好。對于每個(gè)孩子我有足夠的耐心和信心,希望自己把‘做中學(xué),玩中學(xué)”的教育理念帶給每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是一顆種子,所以每個(gè)孩子的花期也不同,細(xì)心的呵護(hù),慢慢看著他們長大,相信孩子們,靜待花開!
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:大家好,我是YOYO老師,畢業(yè)于福建教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),著力于學(xué)生對樂高獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、激發(fā)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,啟發(fā)式教學(xué)方法。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、深得學(xué)生喜愛,在教學(xué)中形成了情知互動(dòng)、寓教于樂的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)樂高的樂趣。教師心語:用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們成長。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:大家好,我是百變創(chuàng)造力的泡泡老師,本科畢業(yè)于福建省武夷學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),持有幼教、小學(xué)教師資格證,從事樂高教育三年多,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,我與孩子的交流心得是:身體低一點(diǎn)、距離近一點(diǎn)、道理淺一點(diǎn)。樂高是一個(gè)神奇的世界,有滋養(yǎng)孩子無限創(chuàng)意的土壤,我喜歡樂高的教育模式“玩中學(xué)”,在這里孩子們可以盡情的天馬行空,創(chuàng)造無限精彩的樂高世界。教師心語:我的夢想因?yàn)榻處煹慕巧⒍ê秃⒆觽兟?lián)系再一起,他們也因此成為了我生命中不可割舍的一部分。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:山姆科技研發(fā)中心負(fù)責(zé)人;清華大學(xué)視覺傳達(dá)博士;現(xiàn)任北京理工大學(xué)副教授 ;美國麻省大學(xué)訪問學(xué)者北京數(shù)字科普協(xié)會理事、北京師范大學(xué)客座教授,全國青少年創(chuàng)新大賽專家組評委
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡介:美國STEM教育理論體系創(chuàng)始人;山姆科技研發(fā)中心 技術(shù)核心顧問;全面提供概念、技術(shù)支持
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
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