123,123,123

魏亭 Wei Ting

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：現(xiàn)任校區(qū)早稻初級(jí)班主教，畢業(yè)于青島大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。上學(xué)及工作期間主修了中外美術(shù)史、教育學(xué)、心理學(xué)等課程，并獲得國(guó)家頒發(fā)的美術(shù)教師資格證。每次看到孩子發(fā)自內(nèi)心的微笑是她的特點(diǎn)，她堅(jiān)信人生而不同，她善于捕捉孩子身上的閃光點(diǎn)，尊重孩子的個(gè)性化表達(dá)，關(guān)注每位孩子創(chuàng)作風(fēng)格的養(yǎng)成，同時(shí)非常重視課后與家長(zhǎng)的溝通和分享，她始終堅(jiān)持并踐行著楊梅紅“用藝術(shù)啟迪智慧”的教育理念。Currently serving as the master teacher of Spring Paddy Class, she graduated from Qingdao University in art design. During school and work, she studied courses like Chinese and foreign art history, education, psychology, and has possessed the art teacher qualification certificate issued by the state.Giving a hearted smile at the sight of each child, she firmly believes that every one is born as a unique existence. Good at capturing the shinning points of children, she respects children’s personalized expression, and pays attention to the formation of each child’s creative style. Paying great attention to after-class communication and sharing with parents, she has always adhered to and practiced Yang Meihong’s educational philosophy- “inspiring wisdom with art”.

聊城

陳劍峰

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：【職務(wù)】獅子畫室-校長(zhǎng)【教學(xué)】主要教學(xué)素描、色彩【出版】獅子畫室K12美術(shù)課程體系總策劃人、獅子畫室素描課程體系教學(xué)策劃人【簡(jiǎn)介】畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院，中考高考美術(shù)藝考規(guī)劃導(dǎo)師，從事美術(shù)教育5年，2015年創(chuàng)辦個(gè)人畫室，2017年正式更名為獅子畫室，教學(xué)理念“師出同門·傳承”將美術(shù)的理念能夠傳承下去

酒王晉

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：2014年畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，造型設(shè)計(jì)專業(yè)，擅長(zhǎng)素描，速寫，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，作品豪邁生動(dòng)，廣受業(yè)界同仁好評(píng)，是孩子們的良師益友。

張冬云

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于山東師范大學(xué)風(fēng)塘初高中預(yù)科校區(qū)校長(zhǎng)，山東師范大學(xué)碩士，5年美術(shù)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，2012年寫生作品……獎(jiǎng)；2013年山東省基本功大賽獲得大學(xué)生組二等獎(jiǎng)，2014年被評(píng)為山東省優(yōu)秀畢業(yè)（設(shè)計(jì) ）論文，大學(xué)期間及2013年畢業(yè)至今一直從事美術(shù)培訓(xùn)工作，期間形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法及與學(xué)生相處模式深受學(xué)生喜愛。

鮑夢(mèng)茹

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：自幼學(xué)習(xí)書畫，后天津美術(shù)學(xué)院國(guó)畫工筆人物專業(yè)碩士學(xué)歷畢業(yè)，工筆，寫意，人物，花鳥均有深入學(xué)習(xí)。作品曾入選全國(guó)美術(shù)家畫展，湖南大學(xué)生藝術(shù)展等?，F(xiàn)為天津青年畫院畫家，“一幅畫”簽約畫家。鮑老師從事兒童國(guó)畫教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和喜愛。能夠獨(dú)立完成課程課件制作，并應(yīng)用于教學(xué)中，運(yùn)用圖文并茂的形式展開教學(xué)，使學(xué)生全方面的認(rèn)識(shí)國(guó)畫，并喜愛國(guó)畫，并穿插國(guó)學(xué)小講堂，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)及做人的禮儀。課后進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)和講解，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力，因材施教，并布置好課后作業(yè)，和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系并認(rèn)真解答各種問題，不斷鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可他們的表現(xiàn)，讓他們真正的愛上國(guó)畫。在國(guó)畫的學(xué)習(xí)中修身養(yǎng)性，體會(huì)水墨的魅力；用國(guó)畫語(yǔ)言表達(dá)情感，打開孩子的藝術(shù)心智；充分理解國(guó)畫背后的歷史故事，增長(zhǎng)國(guó)學(xué)常識(shí)。

魏魏老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：良好的學(xué)院研習(xí)成就了她樸素純熟的寫生造像功力和守正求真的為人繪事品格。腹有詩(shī)書氣自華，專業(yè)，細(xì)心，耐心，是她的標(biāo)簽，用一筆一墨帶你領(lǐng)略國(guó)畫世界的一枝一葉，一蟲一禽，大千世界盡納方寸之間。

小宋老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：幼兒學(xué)藝，得“認(rèn)真”倆字工作多年后，直求本心，遂有志于少兒美術(shù)教育。曾求索于華德福教育理念的學(xué)習(xí)并接受培訓(xùn)，心有所得。人生格言：是孩子教會(huì)了我們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦慕逃ぷ髡撸瑤е鴲酆透卸?，讓孩子成為藝術(shù)表達(dá)的主角，老師俯下身去為他們歡呼鼓掌，讓藝術(shù)融入我們的生活，滋養(yǎng)我們共同成長(zhǎng)。

糖果老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：未來是一個(gè)創(chuàng)意時(shí)代，我們重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，多種啟發(fā)式的教學(xué)方式，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)孩子*核心的創(chuàng)造能力，敏銳觀察生活，兒童畫是學(xué)生憑著聯(lián)想和想象畫出來的，它是似與不似之間的一種兒童特有的繪畫語(yǔ)言，這種語(yǔ)言定式是孩子特有的，是成年人所不具備的，這也正是兒童畫的魅力所在。

佩佩老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：課程中主要以引導(dǎo)為主，開拓孩子的視野，激發(fā)孩子的興趣，尊重孩子的暢想，在趣味的課堂中教會(huì)孩子主動(dòng)去觀察和發(fā)現(xiàn)，樂于去溝通和表現(xiàn)。在藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中大膽感受和自信創(chuàng)作，親身體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣。讓孩子做一個(gè)學(xué)會(huì)生活，熱情生活的小藝術(shù)家。

小紀(jì)老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教育需要愛心，捧著一顆心來，制造愛，傳遞愛，我愿意和孩子們交朋友，共同成長(zhǎng)。我們要善于觀察，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，讓我們用手中的畫筆盡情去描繪美好的世界，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，了解孩子，尊重孩子的個(gè)性，挖掘每個(gè)孩子的潛力，激發(fā)孩子各方面的探索能力和創(chuàng)新能力。

李亞男

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：臨沂大學(xué)美術(shù)學(xué)院油畫系(師范）獲2017年山東省大學(xué)生藝術(shù)展二等獎(jiǎng) 全國(guó)美譽(yù)成果展評(píng)一等獎(jiǎng) 多幅油畫被社會(huì)各界人士收藏現(xiàn)為青大海天美術(shù)教學(xué)骨干

張洪豪

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：青島大學(xué)服裝設(shè)計(jì)系素描作品《荷馬》被青島大學(xué)收藏設(shè)計(jì)作品《我》、《時(shí)間》、《童趣》等獲全國(guó)各大設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng) 多年藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

耿珂嘉

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教師簡(jiǎn)介：多次擔(dān)任美術(shù)藝考培訓(xùn)老師，多年教齡過往經(jīng)歷：自幼拜師研修，專科出身，*卓越

陳明珠

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于遼寧科技學(xué)院繪畫專業(yè)，本科學(xué)位。

彩虹老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：個(gè)人性格特點(diǎn):溫和/友善個(gè)人擅長(zhǎng)方向:水粉畫個(gè)人經(jīng)歷(所獲榮譽(yù)):大學(xué)時(shí)曾多次獲得二三等獎(jiǎng)學(xué)金有豐富的兒童藝術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)精通兒童心理學(xué)生理學(xué)

楊廣培

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：畫時(shí)代美術(shù)部主教美術(shù)院校設(shè)計(jì)系畢業(yè)主修心理學(xué)、藝術(shù)美學(xué)等負(fù)責(zé)日常教學(xué)與課程研發(fā)擅長(zhǎng)創(chuàng)意美術(shù)、漫畫等擅于活躍課堂氣氛我做不到帶每個(gè)孩子周游世界,卻可以將世界各地藝術(shù)文化與人情風(fēng)俗通過美育傳達(dá)給孩子。

廖秋

老師

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于西華師范大學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)，主修課程教育學(xué)、心理學(xué)、中外藝術(shù)史、油畫、設(shè)計(jì)藝術(shù)概論。曾獲全國(guó)優(yōu)秀青年設(shè)計(jì)師。從事美術(shù)教育5年，擅長(zhǎng)3-12歲年齡段藝術(shù)啟蒙教育，輔導(dǎo)學(xué)生參加藝術(shù)比賽獲得優(yōu)異*。教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)鮮明，注重共性與個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以孩子為本，以課堂為中心的教學(xué)理念。課程創(chuàng)新，親和力強(qiáng)，創(chuàng)造能力強(qiáng)，有耐心，能充分發(fā)掘每個(gè)孩子的創(chuàng)造性思維并將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。

高老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：鴻都美術(shù)繪畫部負(fù)責(zé)人；上海國(guó)際幼兒創(chuàng)意繪畫大賽:百佳杰出工作者；山東省少兒美術(shù)翰墨丹青杯:優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；國(guó)際幼兒童年童話:組織三等獎(jiǎng)；山東省七項(xiàng)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；山東省追夢(mèng)丹青杯:優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；山東省青少年大賽:優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；

倪老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：致力干美術(shù)教育行業(yè)，具備美術(shù)教師工作經(jīng)驗(yàn)，以及美術(shù)教育專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。擅長(zhǎng)油畫，水粉與造型。教學(xué)風(fēng)格輕松活躍，注重以人為本，循循善誘，傳授理念與知識(shí)的同時(shí)，注重個(gè)性發(fā)展!

蘇老師

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：致力干美術(shù)教育行業(yè)，具備美術(shù)教師工作經(jīng)驗(yàn)，以及美術(shù)教育專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。檀長(zhǎng)藝術(shù)設(shè)計(jì)，繪畫，造型。教學(xué)風(fēng)格輕松活躍，注重共性與個(gè)性發(fā)展，教學(xué)理念堅(jiān)持愛與尊重

張睿

老師

興趣特長(zhǎng)、書法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：所授科目：硬筆書法、軟筆書法、國(guó)畫山水、國(guó)畫花鳥畢業(yè)于北京師范大學(xué)書法專業(yè)，輔修教育學(xué)，自幼學(xué)書十載，有四年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在北師大實(shí)驗(yàn)附小實(shí)習(xí)并擔(dān)任課后書法老師，曾參加北京市中小學(xué)硬筆書法論壇；曾擔(dān)任北京市書法等級(jí)考試閱卷員。曾在《藝術(shù)評(píng)鑒》、《美與時(shí)代》、《文藝生活》、《美術(shù)教育研究》、《藝術(shù)品鑒》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

朱晶瑩

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：【職務(wù)】獅子畫室-教學(xué)主管【教學(xué)】主教K12美術(shù)課程、國(guó)畫【出版】獅子畫室國(guó)畫課程體系總策劃人【簡(jiǎn)介】美術(shù)師范專業(yè)畢業(yè)，從事美術(shù)教學(xué)4年，其作品多次獲獎(jiǎng)，師訓(xùn)導(dǎo)師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)新生代老師

張?zhí)?/h4> 老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：2015年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院，環(huán)創(chuàng)專業(yè)，擅長(zhǎng)素描，色彩，基本功扎實(shí)，立體化教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生思考，受印象派風(fēng)格影響，表達(dá)手法多變，有趣。

倪宗輝

老師

興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：倪宗輝，字子泉，號(hào)裕溪人，安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)畢業(yè)，主攻方向?yàn)橹袊?guó)畫。師從國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，小寫意花鳥名家張誠(chéng)先生。作品《疾風(fēng)圖》入選“我的青春·我們的夢(mèng)”安徽省大學(xué)生美術(shù)作品展；作品《九華尋隱圖》參與全國(guó)第九屆書畫大賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。自大學(xué)起就教授4-12歲孩子國(guó)畫課程，熱愛教育，喜歡孩子，對(duì)待學(xué)員親切自然，能夠根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行因材施教，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

劉張殷梓

老師

興趣特長(zhǎng)、書法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：所授科目：硬筆書法、軟筆書法、國(guó)畫山水、國(guó)畫花鳥畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院書法專業(yè)，自幼學(xué)書十載，有四年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作品曾入選入選于 09 年江西……屆臨帖展，16 年入選重慶市“恰同學(xué)少年展”，18 年入選川美 “筆墨問道”年展，19年獲得全國(guó)黃原書畫獎(jiǎng)學(xué)金。