成都彌生日語留學(xué)服務(wù)：多階段日本升學(xué)一站式支持

很多同學(xué)申請(qǐng)日本留學(xué)時(shí)，最怕遇到“信息差”導(dǎo)致規(guī)劃走彎路。但在成都彌生日語，崔瑩老師的12年經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒湍惚荛_這些坑。崔瑩老師是加拿大里賈納大學(xué)國際關(guān)系與國際貿(mào)易研究生，讀研時(shí)拿過全額獎(jiǎng)學(xué)金，還以訪問學(xué)者身份去立命館大學(xué)交換過。2005年進(jìn)教育行業(yè)，教過雅思托福，做過留學(xué)咨詢，呆過中介和培訓(xùn)學(xué)校，甚至在高校、高中的留學(xué)部待過——算是成都教育培訓(xùn)圈的“活化石”了。她不僅懂日本留學(xué)，全球20多個(gè)國家的留學(xué)動(dòng)態(tài)、教育系統(tǒng)都門清，學(xué)生遍布美、英、德、法等國。2008年開始做日本留學(xué)，至今送了1500多人去日本，其中90%都進(jìn)了夢(mèng)想大學(xué)，連巴西、越南的學(xué)生都慕名來找她。

留學(xué)規(guī)劃可不是“拍腦袋”就能成，得靠實(shí)打?qū)嵉纳暾?qǐng)經(jīng)驗(yàn)說話。魯瓊老師用8年咨詢經(jīng)驗(yàn)交出了漂亮的*單：她是新加坡楷博高等教育學(xué)院環(huán)球商業(yè)專業(yè)畢業(yè)的，2010年進(jìn)教育行業(yè)，做了8年咨詢。因?yàn)橄矚g日本文化，2014年加入彌生，開始做日本留學(xué)和日語咨詢。她自己留過學(xué)，能快速get家長和學(xué)生的顧慮；又懂中日教育差異，咨詢時(shí)能結(jié)合課程、項(xiàng)目給優(yōu)化規(guī)劃。至今送了500多個(gè)學(xué)生去日本，90%都進(jìn)了夢(mèng)想大學(xué)——這*是靠對(duì)中日教育差的精準(zhǔn)摸透堆出來的。

選留學(xué)機(jī)構(gòu)，光看案例還不夠，“三觀合不合”更重要。成都彌生日語的“負(fù)責(zé)、透明、誠信”理念，讓家長和學(xué)生都能放心。負(fù)責(zé)不是只教日語，還要讓學(xué)生懂日式思維，成多元化人才；不是只送進(jìn)理想學(xué)校，還要幫學(xué)生成專業(yè)領(lǐng)域的棟梁。透明是建三方平臺(tái)，家長能實(shí)時(shí)看學(xué)習(xí)進(jìn)度，留學(xué)每一步（比如材料提交、院校溝通）都同步，不用瞎猜。誠信就是靠實(shí)力說話，不玩虛的。

不同階段的留學(xué)需求差很多：高中生要適應(yīng)語言環(huán)境，本科生要沖學(xué)校，研究生要找導(dǎo)師，美術(shù)生要做作品集。彌生日語把這些需求做成了一站式服務(wù)——日本大學(xué)學(xué)部（難關(guān)校、T10學(xué)校、名門私立）、大學(xué)院研究生（東大團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)）、高中（三語優(yōu)勢(shì)+國際視角）、美術(shù)類（日本藝術(shù)院校老師一對(duì)一作品集輔導(dǎo)），從高中到研究生，甚至學(xué)美術(shù)，都有對(duì)應(yīng)方案。

能做到這些，靠的是彌生日語的團(tuán)隊(duì)——?jiǎng)?chuàng)辦者是日本學(xué)校畢業(yè)的，先在日本開了留學(xué)生升學(xué)塾，后來回成都辦了彌生，所有事都由日本事務(wù)所統(tǒng)一管理，老師都是在日本教過書再派回來的。教研團(tuán)隊(duì)是有十年一線經(jīng)驗(yàn)的李璐老師帶的，編了三十多套教材，算成都權(quán)威的日語研發(fā)團(tuán)隊(duì)。留學(xué)團(tuán)隊(duì)由東大畢業(yè)的袁浩、慶應(yīng)義塾畢業(yè)的高原牽頭，崔瑩老師直接負(fù)責(zé)——都是有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、十年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。另外，彌生還是日語NAT考試官方考點(diǎn)，和優(yōu)良日本語言學(xué)校、多所日本學(xué)校有合作。

如果你正準(zhǔn)備日本留學(xué)，不妨來錦江校區(qū)（總府路15號(hào)王府井商城C座）聊聊，讓專業(yè)團(tuán)隊(duì)幫你規(guī)劃一條清晰的升學(xué)路。