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蘭州阿斯頓英語(yǔ)國(guó)際課程：TED賦能全球素養(yǎng)

2026年02月07日 更新

想讓孩子學(xué)英語(yǔ)不止背單詞，還能跟著世界話題練表達(dá)、養(yǎng)全球視野？蘭州阿斯頓英語(yǔ)的國(guó)際課程用TED演講當(dāng)教材，結(jié)合20多年互動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從3歲到18歲，中外教帶著孩子在討論、游戲、演講里“用”英語(yǔ)——告別啞巴英語(yǔ)，更培養(yǎng)能看世界、敢表達(dá)的全球小公民。

很多家長(zhǎng)都有這樣的困擾：孩子背了不少單詞句型，真到用的時(shí)候就卡殼，更別說(shuō)培養(yǎng)什么全球視野了。蘭州阿斯頓英語(yǔ)的國(guó)際課程給了個(gè)不一樣的答案——把TED演講搬進(jìn)課堂，用世界各地演講者的真實(shí)分享當(dāng)教材，讓3-18歲的孩子在討論里學(xué)表達(dá)、練思辨。

12歲的小雨上了半年青少俱樂(lè)部，最近跟媽媽分享：“老師帶我們聊‘AI會(huì)不會(huì)取代人類工作’，我用英語(yǔ)講了自己的看法，還引用了TED里的觀點(diǎn)！”這可不是特例，青少俱樂(lè)部的教材本身就是本“世界探索手冊(cè)”——四個(gè)不同國(guó)家的青少年去看世界，講不同文化的故事，連歷史、科學(xué)、環(huán)境這些跨學(xué)科內(nèi)容都揉進(jìn)去，甚至?xí)闹悄軝C(jī)器人、腦科學(xué)這種前沿話題。孩子討論著就把地道表達(dá)記住了，還學(xué)會(huì)用英語(yǔ)清晰說(shuō)自己的想法。

阿斯頓英語(yǔ)從美國(guó)來(lái)，1996年進(jìn)入中國(guó)，2006年扎根蘭州，20多年就琢磨怎么讓中國(guó)孩子告別“啞巴英語(yǔ)”——中外教面對(duì)面上課，用“互動(dòng)教學(xué)模式”把游戲、角色扮演、口語(yǔ)交際、環(huán)境沉浸全揉進(jìn)課堂，還有“IPA訓(xùn)練法”（一感知、二練習(xí)、三體驗(yàn)），就是要讓孩子“用”英語(yǔ)，不是“背”英語(yǔ)。

學(xué)英語(yǔ)跟學(xué)游泳一樣，光看理論不下水沒(méi)用。阿斯頓給每個(gè)階段的孩子都準(zhǔn)備了“游泳池”：3歲的親親俱樂(lè)部，家長(zhǎng)陪著一起學(xué)——每個(gè)級(jí)別有6個(gè)小故事、6首歌，還有手工活動(dòng)，用歌曲、游戲、親子互動(dòng)抓住孩子的語(yǔ)言敏感期，孩子根本不覺(jué)得是在“學(xué)習(xí)”，反而追著問(wèn)“下次什么時(shí)候上課”；15歲的國(guó)際俱樂(lè)部，直接模擬TED演講，練表達(dá)、養(yǎng)全球視野。

要是你想讓孩子學(xué)英語(yǔ)既能打好基礎(chǔ)，又能有全球視野、敢表達(dá)，蘭州阿斯頓英語(yǔ)真可以試試——20多年的互動(dòng)模式，中外教專業(yè)團(tuán)隊(duì)，從3歲到18歲的完整課程體系，校區(qū)就在城關(guān)區(qū)段家灘路創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園。在這里，孩子不是“學(xué)英語(yǔ)”，是“用英語(yǔ)探索世界”。


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“蘭州阿斯頓英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?！笔翘m州市城關(guān)區(qū)阿斯頓英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有限公司在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請(qǐng)撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機(jī)構(gòu)建聯(lián)）

機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

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