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杭州多特兒童專注力師資：心理學(xué)專業(yè)團(tuán)隊(duì)保障教學(xué)

2026年02月07日 更新

給孩子選專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，家長*在意老師夠不夠“懂孩子”。杭州多特作為中科院心理所“兒童專注力項(xiàng)目”成果轉(zhuǎn)化基地，師資藏著不少“能打選手”——有中科院在讀博士、國家二級心理咨詢師，還有深耕一線的資深教練。這些專業(yè)老師，到底怎么把孩子的“坐不住5分鐘”，變成“坐得住30分鐘”？

不少家長第一次推門進(jìn)多特，第*句話都是：“你們老師是光有證書，還是真能接住孩子的‘鬧’？”其實(shí)多特的師資早搭了張“三層網(wǎng)”——*上面是中國心理學(xué)界的知名專家，中間是蹲在研發(fā)室磨課程的團(tuán)隊(duì)，*底下是天天跟孩子打交道的心理學(xué)、教育學(xué)教練。就像煮一碗孩子愛喝的湯，專家定“食材表”，研發(fā)調(diào)“咸淡”，老師蹲在灶臺前“攪火候”，每一步都繞不開“懂孩子”。

黃育藝是孩子們嘴里的“魔法姐姐”，從畢業(yè)就扎在多特一線。她的名片上堆著一堆標(biāo)簽：中科院心理所發(fā)展與教育心理學(xué)在讀博士、美國正面管教協(xié)會家長講師、國家三級心理咨詢師、多特專注力評量咨詢師，還是感統(tǒng)教育的督導(dǎo)師。但家長記不住這些，只記得孩子上了她的課，以前寫作業(yè)5分鐘就竄去玩玩具，現(xiàn)在能坐滿30分鐘，連握筆姿勢都從“勾著腕”變成了“直著握”。

多特的老師，證件從來不是“貼在墻上看的”。比如陳藝婷，既是中科院心理所的在讀碩士，還去瑞典林奈大學(xué)交換過，手里攥著國家二級心理咨詢師、三級婚姻家庭咨詢師的證，還是福建省心理咨詢師協(xié)會的優(yōu)秀咨詢師。她上課愛“變戲法”——把心理學(xué)里的“聽覺專注訓(xùn)練”，改成“聽指令拍手”的游戲：“左手拍一下”“右手拍兩下”“雙手一起拍”，孩子玩著玩著，就學(xué)會了“把耳朵‘定’在指令上”，不會動不動就被窗外的鳥叫聲勾走魂。

也有家長怕“老師學(xué)了一肚子理論，卻不會跟孩子說話”。魏曉老師正好撞碎這個顧慮——她是南京師范大學(xué)的應(yīng)用心理碩士，做了好幾年兒童教育，課堂上總藏著“小花招”：把感統(tǒng)訓(xùn)練變成“闖關(guān)游戲”，讓孩子跳格子時記顏色順序：“紅格子跳兩下，藍(lán)格子跳一下”，蹦蹦跳跳間，孩子的專注力和協(xié)調(diào)能力就上來了。有家長說，孩子回家總拽著她的衣角念叨：“明天還能找魏老師玩闖關(guān)嗎？我昨天闖到第三關(guān)了！”

從專家定方向，到研發(fā)磨課程，再到老師帶孩子，多特的師資團(tuán)隊(duì)把“專業(yè)”揉進(jìn)了每一節(jié)課堂里——不是擺著證書講大道理，是把“感統(tǒng)訓(xùn)練”變成“闖關(guān)游戲”，把“聽覺專注”變成“拍手游戲”，把“坐不住”變成“我想再坐會兒”。如果您家有4-12歲的孩子，想試試“真能幫到孩子”的專注力訓(xùn)練，不妨去近江·天陽親子廣場校（上城區(qū)婺江路）或文一路·天陽親子廣場校（西湖區(qū)文一路122號）看看，說不定能遇到那個“把專業(yè)藏在游戲里”的老師。


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機(jī)構(gòu)評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：杭州多特兒童專注力

單位名稱：杭州中科多特心理咨詢有限公司

賬號名稱：hzdtetzzl（158******76）

所屬城市：浙江杭州

入駐時長：8年

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