深圳思學(xué)佳教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)：資深師資聚焦考點(diǎn)突破

深圳思學(xué)佳教育2010年就成立了，一直抱著「學(xué)習(xí)力成就未來」的使命在做——專注10-18歲孩子的學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，除了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，還有閱讀、書法、小初高各科學(xué)業(yè)規(guī)劃這些課，給每個(gè)家庭做個(gè)性化服務(wù)，想讓孩子全面成長。

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的核心，首先是老師得「懂深圳的題」。比如申鵬老師，2021年3月入職思學(xué)佳，做小初數(shù)學(xué)已經(jīng)9年，深圳中考數(shù)學(xué)的知識(shí)體系、考點(diǎn)怎么變、改革方向，他門兒清；還有戈升陽老師，北京師范大學(xué)畢業(yè)，做小學(xué)初中數(shù)學(xué)8年，現(xiàn)在在寶安校區(qū)教了四年多，之前在重慶還教過三年，人教版、北師版教材，還有奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)，他都研究得透透的——扎實(shí)的功底加豐富經(jīng)驗(yàn)，不管孩子學(xué)的是哪個(gè)版本教材，都能接住。

光懂考點(diǎn)還不夠，得把考點(diǎn)變成孩子的分?jǐn)?shù)。符佩龍老師的方法很實(shí)在：他不僅熟深圳中考考點(diǎn)，還多次押中過大考題；平時(shí)上課，會(huì)定期搞階段檢測，課堂上就給反饋，學(xué)生哪塊兒弱，立馬調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。不是讓孩子瞎刷題，是盯著考點(diǎn)補(bǔ)短板，把「不會(huì)」的地方一個(gè)個(gè)啃下來。

很多家長問，「我家孩子基礎(chǔ)差學(xué)不進(jìn)，或者難題不會(huì)做，怎么辦？」思學(xué)佳的答案是「個(gè)性化」。比如高二數(shù)學(xué)一對一規(guī)劃，老師會(huì)先把孩子的學(xué)習(xí)水平、興趣愛好、甚至學(xué)習(xí)風(fēng)格摸得透透的，再量身定計(jì)劃——不是千篇一律的教案，是適合孩子的「專屬方案」。而且重點(diǎn)培養(yǎng)邏輯思維，讓孩子做題時(shí)有條理，能一步步分析問題、解決問題，不管是補(bǔ)基礎(chǔ)還是拔高，都能找到門路。

從小學(xué)到高中，數(shù)學(xué)要學(xué)好幾年，光靠短期補(bǔ)沒用，得會(huì)「長期學(xué)」。思學(xué)佳有個(gè)「五步規(guī)劃法」——第一步，把孩子的學(xué)習(xí)情況、風(fēng)格摸透，定個(gè)性化計(jì)劃；第二步，跟孩子處成朋友，讓他愿意參與學(xué)習(xí)；第三步，平時(shí)給的反饋都是鼓勵(lì)的，激發(fā)他的興趣和動(dòng)力；第四步，重點(diǎn)教自主學(xué)習(xí)和思考能力，讓他掌握方法和技巧；最后一步，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化計(jì)劃。說到底，不是教孩子「學(xué)會(huì)」某道題，是教他「會(huì)學(xué)」數(shù)學(xué)，把能力扎扎實(shí)實(shí)地練出來。