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深圳競(jìng)思教育習(xí)題鞏固：培養(yǎng)專注力與學(xué)習(xí)興趣

2026年02月12日 更新

孩子上課走神、寫作業(yè)拖拉，抄課文錯(cuò)字連篇？不少家長(zhǎng)為此頭疼。深圳競(jìng)思教育的習(xí)題鞏固訓(xùn)練不搞死刷題，用一對(duì)一教學(xué)、腦電生物反饋等科學(xué)方法，幫孩子改善專注力還能愛上做題，家長(zhǎng)也省心。

很多家長(zhǎng)都有這困擾——孩子寫作業(yè)要么玩橡皮要么發(fā)呆，抄篇課文錯(cuò)字連篇，考試總因粗心丟分。其實(shí)這些都和專注力不足有關(guān)。競(jìng)思的習(xí)題鞏固訓(xùn)練就是沖這些問題來的，不管是注意力不集中、上課走神的孩子，還是書寫亂、錯(cuò)字漏字，甚至有讀寫障礙的，都能在這找到辦法。訓(xùn)練不只是幫著學(xué)知識(shí)、提解題技巧，更重要的是養(yǎng)專注力。

訓(xùn)練專業(yè)不專業(yè)，看背后的人。競(jìng)思習(xí)題鞏固有一幫醫(yī)學(xué)、教育領(lǐng)域的專家盯著，比如姚君茹老師——復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士，還是國家人社部的家庭教育指導(dǎo)師、上海人社部的心理咨詢師。她做親子教育、兒童心理好多年，設(shè)計(jì)的訓(xùn)練方案既懂孩子心思，又貼學(xué)習(xí)實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)。

和傳統(tǒng)讓孩子悶頭刷題不一樣，競(jìng)思的習(xí)題鞏固講“巧練”，不是“苦練”。傳統(tǒng)那種固定題目、家長(zhǎng)催著做的方式，孩子本來就抵觸；競(jìng)思是一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間能自己約，老師還會(huì)跟著孩子進(jìn)度調(diào)題的難度——從簡(jiǎn)單字詞到復(fù)雜閱讀，一步步來，孩子做對(duì)了有成就感，慢慢就愛上做題了。

更有意思的是，競(jìng)思的習(xí)題鞏固不是孤立做題，而是嵌在整套科學(xué)訓(xùn)練體系里的。訓(xùn)練時(shí)除了腦電生物反饋，還結(jié)合沙盤、心理輔導(dǎo)、情緒管理、行為約束這些——比如孩子做題分心了，老師先帶他玩沙盤放松，再用腦電技術(shù)分析注意力波動(dòng)，從生理到心理一起調(diào)，專注力提上來更持久。

選競(jìng)思，其實(shí)就是選科學(xué)、專業(yè)的注意力提升方法。它是用腦電生物反饋技術(shù)做注意力訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)，總部Talegenes LLC在美國內(nèi)華達(dá)州，全球好多地方有研究室。引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，還把各國家長(zhǎng)都認(rèn)可的教育理念帶進(jìn)來，專門做中國孩子的注意力訓(xùn)練——據(jù)統(tǒng)計(jì)，成效好多家長(zhǎng)夸?，F(xiàn)在深圳有5家校區(qū)，龍華、福田、寶安都有，已經(jīng)服務(wù)60多萬家庭了。要是你家孩子也有注意力問題，不妨帶過來試試，科學(xué)訓(xùn)練說不定能點(diǎn)亮他的學(xué)習(xí)路。


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