成都彌生日語(yǔ)培訓(xùn)：日留升學(xué)·日語(yǔ)習(xí)得優(yōu)選

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

彌生之意:“彌生”（YAYOI）在日語(yǔ)里是三月的意思，彌生日語(yǔ)成立于初春，初春也是萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)習(xí)發(fā)展的重要的時(shí)期。彌生日語(yǔ)以“教學(xué)為根本、團(tuán)隊(duì)為核心、服務(wù)為特色、課程及留學(xué)項(xiàng)目為發(fā)展”，為在中國(guó)和日本的學(xué)生提供適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和留學(xué)方案。

彌生實(shí)力:彌生日語(yǔ)的創(chuàng)辦者們是日本學(xué)校畢業(yè)的佼佼者和教育行業(yè)的翹楚，他們先在日本創(chuàng)辦專(zhuān)門(mén)為留學(xué)生升學(xué)的塾后，回到成都，創(chuàng)辦彌生。彌生日語(yǔ)一切事物均由日本事務(wù)所統(tǒng)一管理。彌生教師均在日本事務(wù)所任教后派遣回國(guó)授課。彌生教研團(tuán)隊(duì)由有十年一線(xiàn)日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)李璐老師帶領(lǐng)，教研團(tuán)隊(duì)致力于彌生日語(yǔ)課程及教材開(kāi)發(fā)，課堂質(zhì)量監(jiān)管，目前已為彌生日語(yǔ)編纂了三十多套教材，是成都權(quán)威的日語(yǔ)教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)。彌生留學(xué)團(tuán)隊(duì)是由東京大學(xué)畢業(yè)的袁浩老師，慶應(yīng)義塾大學(xué)畢業(yè)的高原老師牽頭，從事教育行業(yè)十二年的崔瑩老師直接負(fù)責(zé)的，彌生留學(xué)咨詢(xún)以他們留學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷，在教育行業(yè)十多年的經(jīng)驗(yàn)累積，專(zhuān)業(yè)且精準(zhǔn)的分析能力為廣大留學(xué)生出謀劃策。彌生日語(yǔ)也是日語(yǔ)NAT考試的官方合作考點(diǎn)，與所有優(yōu)良日本語(yǔ)言學(xué)校直接校級(jí)合作，與日本多所世界級(jí)學(xué)校保持著良好的合作關(guān)系。

經(jīng)營(yíng)理念：以負(fù)責(zé)、透明、誠(chéng)信的原則為所有學(xué)生解決語(yǔ)言學(xué)習(xí)和海外留學(xué)問(wèn)題?！柏?fù)責(zé)”是指我們教育學(xué)生不僅要學(xué)好日語(yǔ)，更要理解日式思維，成為多元化人才；指導(dǎo)和支持學(xué)生不僅要進(jìn)入理想學(xué)校，更要成為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的翹楚與棟梁?！巴该鳌笔侵肝覀兣c學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)建立三方平臺(tái)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和成果；我們讓學(xué)生家長(zhǎng)參與決策和了解留學(xué)的每一步?！罢\(chéng)信”是指我們言行一致，以實(shí)力和*說(shuō)話(huà)。

特色：日本就職內(nèi)定，金卡隨到隨學(xué)，日本升學(xué)指導(dǎo)，日本留學(xué)申請(qǐng)，自習(xí)室輔導(dǎo)，小班教學(xué)

了解了彌生日語(yǔ)的基本情況，再來(lái)看看他們的核心課程與服務(wù)。

課程/服務(wù)

日本高中申請(qǐng)

掌握三語(yǔ)優(yōu)勢(shì)&多元化國(guó)際性人才視角開(kāi)發(fā)

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：日本國(guó)際高中（寄宿高中）；日本私立大學(xué)附屬高中；走讀高中

適合人群：初三畢業(yè)或高一在讀者；高二在讀并未參加會(huì)考者；高二在讀并已經(jīng)參加會(huì)考者

日本大學(xué)學(xué)部申請(qǐng)

難關(guān)校&T10學(xué)校&名門(mén)私立一站式服務(wù)

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：留學(xué)規(guī)劃老師一對(duì)一定制留學(xué)計(jì)劃；完善的留考課程校內(nèi)考課程強(qiáng)力支持；連續(xù)3年98%以上

適合人群：高中生想赴日攻讀本科者；專(zhuān)科生想赴日升本科者；中專(zhuān)生想赴日攻讀本科者

日本語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)

日本優(yōu)良語(yǔ)言學(xué)校校方直招&免費(fèi)申請(qǐng)

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：語(yǔ)言學(xué)校免費(fèi)申請(qǐng)；日本3%優(yōu)良校直招；直接對(duì)話(huà)校方面試官，掌握全新資訊

適合人群：已畢業(yè)或在讀希望赴日考大學(xué)&大學(xué)院者；藝術(shù)生希望赴日深造者；已畢業(yè)希望赴日深造者

日本大學(xué)院研究生申請(qǐng)

東大團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)升學(xué)指導(dǎo)

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：東大團(tuán)隊(duì)采用學(xué)術(shù)升學(xué)模式；與申請(qǐng)者申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相同的老師一對(duì)一指導(dǎo)；研究計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)指導(dǎo)教授面試指導(dǎo)

適合人群：大學(xué)畢業(yè)后打算赴日讀研究生者；專(zhuān)科生希望赴日攻讀研究生者；通過(guò)英語(yǔ)*申請(qǐng)英語(yǔ)授課者

日本美術(shù)類(lèi)特別升學(xué)申請(qǐng)

日本藝術(shù)院校老師一對(duì)一作品集評(píng)估制作指導(dǎo)

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：東藝大武藏野多摩老師一對(duì)一指導(dǎo)；與申請(qǐng)者申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相同的老師一對(duì)一指導(dǎo)；作品集評(píng)估后指導(dǎo)制作，滿(mǎn)足各校各專(zhuān)業(yè)個(gè)性

適合人群：藝術(shù)生畢業(yè)后打算赴日讀學(xué)部者；藝術(shù)生希望赴日攻讀研究生者；藝術(shù)生希望赴日進(jìn)行實(shí)操知識(shí)學(xué)習(xí)者

日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校申請(qǐng)

實(shí)用性技能型專(zhuān)業(yè)型人才培養(yǎng)

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；定向針對(duì)性確定就職方向；校企結(jié)合式授課方式

適合人群：高中以上文憑希望赴日學(xué)習(xí)技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)者；工作后感覺(jué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足希望針對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者；國(guó)外藝術(shù)類(lèi)大學(xué)畢業(yè)后希望赴日學(xué)習(xí)實(shí)操者

日本升學(xué)私塾申請(qǐng)

學(xué)校老師指導(dǎo)進(jìn)入

所屬類(lèi)別：出國(guó)留學(xué)/日本留學(xué)

課程亮點(diǎn)：個(gè)性化靈活的組合選課模式；學(xué)校畢業(yè)老師一對(duì)一指導(dǎo)；海量題庫(kù)為備考點(diǎn)明方向

適合人群：希望參加留考進(jìn)入日本大學(xué)學(xué)部者；藝術(shù)生希望赴日攻讀日本大學(xué)者

優(yōu)質(zhì)課程的背后，是實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，涵蓋留學(xué)咨詢(xún)與日語(yǔ)教學(xué)兩大方向。

師資

留學(xué)咨詢(xún)師資

魯瓊：畢業(yè)于新加坡楷博高等教育學(xué)院環(huán)球商業(yè)專(zhuān)業(yè)，2010年進(jìn)入教育行業(yè)，2014年加入彌生，擅長(zhǎng)日本語(yǔ)言學(xué)校、大學(xué)、高中及游學(xué)咨詢(xún)，成功輸送500+學(xué)生赴日，90%進(jìn)入理想大學(xué)。

崔瑩：加拿大THE UNIVERSITY OF REGINA國(guó)際關(guān)系與國(guó)際貿(mào)易研究生，全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，2005年進(jìn)入教育行業(yè)，2008年起專(zhuān)注日本留學(xué)，成功輸送1500+多國(guó)學(xué)生，涵蓋東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等學(xué)校，咨詢(xún)方向包括課程、留學(xué)、升學(xué)、就職全方位規(guī)劃。

日語(yǔ)教學(xué)師資

何琳姬：成都理工大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，曾赴日任社長(zhǎng)助理（人事招聘與管理），2015年加入彌生，教學(xué)理念“無(wú)為而治”，主攻日本就職項(xiàng)目及面試培訓(xùn)，授課方向：VIP定制課程、N5-N4基礎(chǔ)課程、旅游日語(yǔ)班。

謝泥：馬來(lái)西亞大學(xué)藝術(shù)與社會(huì)研究科本科，大阪キャリナーリー製菓製パン専門(mén)學(xué)校糕點(diǎn)制作專(zhuān)業(yè)，彌生日語(yǔ)人氣口語(yǔ)老師，強(qiáng)調(diào)“開(kāi)口即勝利”，提供留學(xué)生活援助（打工、租房等），授課方向：N5-N4基礎(chǔ)班、留學(xué)口語(yǔ)課程、日語(yǔ)口語(yǔ)興趣班。

河村ひとみ：明知大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，日籍教師，曾從事國(guó)際貿(mào)易并創(chuàng)辦貿(mào)易公司，考取日本語(yǔ)教師資格證，擅長(zhǎng)外教口語(yǔ)，授課風(fēng)格開(kāi)朗健談，結(jié)合豐富人生閱歷，所帶學(xué)生多進(jìn)入千葉大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)等。

程思穎：日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科，中國(guó)外教學(xué)院日語(yǔ)研究生，彌生視頻課程教師，授課方向：N5-N2基礎(chǔ)課程、日語(yǔ)口語(yǔ)課、視頻VIP課程，整理翻譯考試學(xué)習(xí)方法并開(kāi)設(shè)試聽(tīng)課。

朱怡靜：四川大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科，早稻田大學(xué)日語(yǔ)教育研究科碩士、博士在讀，日本事務(wù)所日語(yǔ)科教務(wù)主任，彌生教學(xué)督導(dǎo)，專(zhuān)攻特殊日語(yǔ)課程（全日語(yǔ)講授大學(xué)/研究生課程），培養(yǎng)學(xué)術(shù)意識(shí)與日式思維，所帶學(xué)生多進(jìn)入東京大學(xué)、京都大學(xué)等學(xué)校，授課方向：VIP定制課程。

葉欣：大阪市立大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)碩士，曾獲“受歡迎中文教師”稱(chēng)號(hào)，回國(guó)后將日本生活場(chǎng)景（機(jī)場(chǎng)、市役所等）融入課堂，授課方向：留學(xué)班聽(tīng)力口語(yǔ)、赴日留學(xué)口語(yǔ)班、旅游日語(yǔ)班、N3初中級(jí)班。

唐乙寧：東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)言語(yǔ)文化研究科日語(yǔ)教育專(zhuān)攻研究生，研究商務(wù)日語(yǔ)委婉表達(dá)，2017年派遣至成都彌生，課堂幽默風(fēng)趣，解決單詞記憶與啞巴日語(yǔ)難題，授課方向：N5-N3基礎(chǔ)級(jí)、留學(xué)口語(yǔ)聽(tīng)力課程、VIP定制課程。

彭嘉翌：同志社大學(xué)國(guó)際文化研究科碩士，專(zhuān)攻現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，高通過(guò)*，被學(xué)生稱(chēng)為“大蘿莉老師”，2018年赴御茶水女子大學(xué)調(diào)研，授課方向：N3-N1基礎(chǔ)班、考級(jí)課程、VIP定制課程、初級(jí)留學(xué)班。

曾意：日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科，日本事務(wù)所教學(xué)及學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，2016年回成都彌生，堅(jiān)持“愛(ài)與耐心”，板書(shū)清晰被稱(chēng)“彌生板書(shū)王”，授課方向：N5-N2留學(xué)班、考級(jí)考研班、VIP定制課程。

付樹(shù)：四川師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科，大阪大學(xué)文學(xué)研究科碩士（專(zhuān)攻日本文學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)），彌生教研組核心成員，設(shè)計(jì)多門(mén)課程并編纂10余套教材，授課方向：N3-N1基礎(chǔ)班、考級(jí)課程、VIP定制課程、初級(jí)留學(xué)班。

目前，成都彌生日語(yǔ)在錦江設(shè)有校區(qū)，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。

聯(lián)系方式

咨詢(xún)電話(huà)：400-029-0997轉(zhuǎn)17505（機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

錦江校區(qū)：[錦江區(qū)]成都市武侯區(qū)盛和一路88號(hào)康普雷斯A座1506