教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
重慶早教幼教老師（78）
早教幼教、特色課
簡介：東方啟音OT課程首席專家?國立臺(tái)灣大學(xué)復(fù)建醫(yī)學(xué)系職能治療組美國南加州大學(xué)職能治療碩士?美國南加州大學(xué)職能科學(xué)博士?英國 Durham University 教育研究所兒童教育學(xué)博士美國 UCLA 學(xué)齡前兒童教育博士后?美國心理學(xué)會(huì)會(huì)員?美國職能治療學(xué)會(huì)會(huì)員國際神經(jīng)心理學(xué)會(huì)會(huì)員?SII（Sensory IntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合國際組織華人委員IASI（International Association of SensoryIntegration）國際感覺統(tǒng)合協(xié)會(huì)華人理事?美國南加州大學(xué)愛爾絲博士創(chuàng)辦的感覺統(tǒng)合中心（Ayres Clinic）感覺統(tǒng)合治師美國 Nancy’s Clinic 兒童發(fā)展治療師?臺(tái)北榮民總醫(yī)院復(fù)健科兒童感覺統(tǒng)合治療師 Chief 高雄義守大學(xué)醫(yī)管系助理教授?臺(tái)灣首府大學(xué)教育研究所教授?桃園縣、彰化縣、臺(tái)北市學(xué)校系統(tǒng)職能治療團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人臺(tái)北市高鮮職能治療所負(fù)責(zé)人?臺(tái)北市私立高鮮托兒所負(fù)責(zé)人?浙江省人口與健康學(xué)會(huì)優(yōu)教專業(yè)委員會(huì)委員北京市教師發(fā)展基金會(huì)特聘專家?上海市楊浦區(qū)教育局合作專家?多年來，一直從事兒童教育，致力于資優(yōu)兒童教育研究及早產(chǎn)兒研究，擁有 多年資優(yōu)兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)與治療經(jīng)驗(yàn)，在兒童大腦認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、兒童潛能開發(fā)、資優(yōu)兒童教育、大腦修復(fù)、偏差行為評(píng)估與干預(yù)等領(lǐng)域的教學(xué)研究， 成果累累，躋身于國際兒童教育發(fā)展前沿。并著有《養(yǎng)出聰明A+小孩》、《新感覺統(tǒng)合與資優(yōu)教育》《給孩子贏在未來的新能力(出版中)》等著作及早產(chǎn)兒與腦癱兒童研究報(bào)告數(shù)篇。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、特殊兒童教育
簡介：兒童言語及認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)；美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書；完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓(xùn)，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預(yù)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：創(chuàng)辦人江冬梅女士，重慶人，哲學(xué)博士，BCaBA國際認(rèn)證應(yīng)用副行為分析師，國家二級(jí)心理咨詢師，貴 州省學(xué)前教育研究會(huì)副理事長，從事幼兒育、基礎(chǔ)教育、高等教育及教研工作20余年，并對(duì)特殊孩子康復(fù)教育有著深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)
簡介：重慶師范大學(xué)學(xué)前教育專科，教師資格證幼兒園；
早教幼教、蒙氏教育
簡介：優(yōu)秀學(xué)生，評(píng)測(cè)師證書中級(jí)；
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介：專業(yè)資質(zhì)：2013情商課程培訓(xùn)師資格證
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：專業(yè)資質(zhì)：2020感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師
早教幼教、親子課程、特色課
簡介：家庭教育
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：2019獲得注意力培訓(xùn)師資格證
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：教育背景：2015屆 長江師范學(xué)院心理健康教育本科
早教幼教、邏輯思維培訓(xùn)、學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)
簡介：教育背景：2014屆 西南大學(xué)心理學(xué)碩士
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：教育背景：2010屆 西南大學(xué)心理學(xué)碩士
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：教學(xué)總監(jiān) 高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師 學(xué)習(xí)能力開發(fā)指導(dǎo)師 高級(jí)講師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：連鎖服務(wù)總監(jiān) 高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師 學(xué)習(xí)能力開發(fā)指導(dǎo)師 高級(jí)講師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：文東校區(qū)校長 高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師 學(xué)習(xí)能力開發(fā)指導(dǎo)師 高級(jí)講師
早教幼教、親子課程
簡介：優(yōu)勢(shì)/特長：1.工作認(rèn)真，積極向上，心態(tài)好，正能量。充滿勤奮和踏實(shí)。2.責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，性格開朗。充滿奮斗和拼搏。3.堅(jiān)持不懈，直到成功。充滿決心和斗志。4.決不拋棄，決不放棄。充滿溫暖和感恩。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：區(qū)域言語課程課負(fù)責(zé)人10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)訓(xùn)練；美國SRJ口肌訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學(xué)lincombeprogram口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術(shù)后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術(shù)部課程負(fù)責(zé)人；接受香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程培訓(xùn)，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓(xùn)并取得證書；擅長自閉癥及語言發(fā)育遲緩兒童的認(rèn)知理解及語言表
早教幼教、特色課
簡介：兒童言語認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評(píng)估師/主管治療師；完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)；美國SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書；完成STA國際言語治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓(xùn)練師；畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復(fù)臨床多年；擅長游戲設(shè)計(jì)以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導(dǎo)榮獲高級(jí)OT評(píng)估師職稱，并持高級(jí)OT評(píng)估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓(xùn)，并獲高級(jí)培訓(xùn)證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長兒童心理學(xué)、生理學(xué)及職能治療學(xué)；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學(xué)員總量的三分之二；
早教幼教、特色課
簡介：自閉癥課程主管訓(xùn)練師華東一區(qū)STAR課程負(fù)責(zé)人/STARCOACH擅長:自閉癥干預(yù)，兒童認(rèn)知、邏輯表達(dá)領(lǐng)域；英語教育專業(yè)學(xué)士；完成美國STAR一級(jí)到五級(jí)臨床培訓(xùn)，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學(xué)STA課程并取得相應(yīng)證書；獲得香港啟智認(rèn)知課程專業(yè)培訓(xùn)證書；系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗(yàn)；負(fù)責(zé)華東一區(qū)star課程技術(shù)支持，個(gè)案評(píng)估，教師及家長培訓(xùn)
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程督導(dǎo)·自2012年起獲得國際行為分析師認(rèn)證證書；·香港城市大學(xué)教育心理學(xué)碩士；·獲得自閉癥行為科學(xué)研究生證書（圣力嘉學(xué)院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對(duì)兒童和青少年的自閉癥、多動(dòng)癥和其他發(fā)育障礙工作經(jīng)驗(yàn)
簡介：從事康復(fù)治療10余年，對(duì)于小兒腦癱、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等肢體康復(fù)訓(xùn)練方面有一套獨(dú)特的見解，尤其是在疾病兒童的神經(jīng)修復(fù)特殊治療上，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。擅長針灸推拿、感統(tǒng)、PT、 OT，能對(duì)患兒進(jìn)行評(píng)估，制定出針對(duì)性的康復(fù)治療計(jì)劃。座右銘：孩子的健康成長，是我大的希望。
早教幼教、特色課
簡介：天寶樂汽博校區(qū)早教園長/天寶樂汽博校區(qū)校長助理。從事早教工作8年，對(duì)兒童心理學(xué)、感統(tǒng)課程有著深入的研究，幫助過無數(shù)父母的家庭教育指導(dǎo)，也為無數(shù)的孩子找到了學(xué)習(xí)的快樂。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：優(yōu)勢(shì)/特長：有親和力、溫暖、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感、愿意付出、責(zé)任心、細(xì)心、家長滿意率高20**.5轉(zhuǎn)正成功2015晉升骨干2016晉升班主任2018晉升感統(tǒng)儲(chǔ)備主管2019晉升感統(tǒng)主管
早教幼教、特色課
簡介：遂寧市話劇團(tuán)演員▲重慶市戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員▲青少兒語言考級(jí)培訓(xùn)師▲畢業(yè)于四川傳媒學(xué)院 普通話一級(jí)▲話劇作品：《給瑪麗的信》西南地區(qū)巡演，男一號(hào)、話劇《群猴》、《你好打劫》、《紅玫瑰與白玫瑰》▲影視作品：《梔子花開》、《囧女翻身之嗨如花》、《中秋》等▲其指導(dǎo)學(xué)生曾獲得《曹燦杯》全國賽區(qū)朗誦金獎(jiǎng)、形象獎(jiǎng)《小小配音秀》 全國賽銀獎(jiǎng)。江北區(qū)第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)等▲其指導(dǎo)的節(jié)目.《小豬學(xué)藝》、《花果山水簾洞》、《善良的藍(lán)精靈》、《我要上春晚》等獲得重慶少兒頻道春節(jié)晚會(huì)金獎(jiǎng)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介：國家高級(jí)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師，國家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，國際注冊(cè)家庭教育講師，國際學(xué)前教育協(xié)會(huì)認(rèn)證早期教育指導(dǎo)師，國際學(xué)前教育協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)智力測(cè)評(píng)師，JYPC全國職業(yè)資格認(rèn)證中心感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師，全納優(yōu)童教育連鎖集團(tuán)連鎖運(yùn)營督導(dǎo)。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：優(yōu)勢(shì)/特長：工作細(xì)心、責(zé)任感強(qiáng)、溫暖、有耐心、愛心團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感穩(wěn)定性90分、意愿度85分、部門價(jià)值85分、資質(zhì)85分經(jīng)過評(píng)估該老師為A等
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介：感覺訓(xùn)練師在天寶樂6年的教學(xué)生涯中，嚴(yán)于律己，責(zé)任到位，并時(shí)刻將孩子的安全放首位，以激情教學(xué)，創(chuàng)新理念，豐富游戲課堂，針對(duì)性培養(yǎng)為目的，去提升孩子的性格行為習(xí)慣、人際交往、語言表達(dá)、潛能力開發(fā)等各大能力的發(fā)展。每天時(shí)刻關(guān)注每位孩子及每個(gè)家庭背后的成長和變化，在這過程中一直以來被孩子和家長們喜歡和認(rèn)可的專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師。榮獲榮譽(yù)：1.國際高級(jí)育嬰師2.教學(xué)主管3.優(yōu)秀培訓(xùn)老師
教育寶平臺(tái)的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家，均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證，在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流，以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先，請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題，挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著，詳細(xì)闡述您所遇到的問題，并選擇您期望的咨詢方式，無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通，只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系，為您排憂解難。
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