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全國早教幼教規(guī)劃師/老師/行業(yè)專家（1253）
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”中級教師資質(zhì)認證畢業(yè)于嘉應學院音樂學專業(yè),畢業(yè)后從事兒童教育工作,親和力強,善于跟孩子溝通,教學風趣幽默,善于利用自己所長在兒童注意力培養(yǎng)、自信心、合作組織能力、兒童音樂表演有獨特教學方法,深受孩子的喜愛,是孩子心中的知心姐姐。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”中級指導師認證資質(zhì),畢業(yè)于韶關學院音樂表演專業(yè),在校期間積極參加各項校外、校內(nèi)實踐活動,畢業(yè)后從事3-13歲童教育工作,善于兒童良好性格塑造、注意力的培養(yǎng),在教學過程中不斷探索靈活、高效的教學方法,讓學生自覺自發(fā)地去體驗學習之美,深受學生喜愛。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”中級教師資質(zhì)認證,畢業(yè)于華南師范大學音樂學專業(yè),在校期間綜合能力表現(xiàn)優(yōu)異,畢業(yè)后從事兒童教育工作,擅長對音樂作品的理解與分析,因材施教,鼓勵學生張揚個性,挖掘潛能,專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng),善于營造輕松活潑的課堂氣氛,教學成果顯著。
早教幼教、特色課
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì),畢業(yè)于上海音樂學院聲樂專業(yè),從小接受音樂熏陶,學習樂理、唱歌等基礎音樂知識,畢業(yè)后從事3-13兒童教育工作,在兒童音樂素養(yǎng),記憶能力,學習動力激發(fā)有較強的教學能力和較為豐富的教學經(jīng)驗,教學基本功扎實,注重實效,善于反思,且有自己獨特的教學風格。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”高級指導師認證資質(zhì)，“繪畫心理分析師”高級認證師，“心理咨詢師”（高級），廣東技術師范學院音樂學專業(yè)，畢業(yè)后一直專注于兒童教育事業(yè)，專注注意力、合作組織能力、思維能力的研究，熟知兒童發(fā)育關鍵期，善于根據(jù)兒童發(fā)展關鍵期，善于根據(jù)兒童心理教學，倡導讓孩子在輕松的氛圍中學習，深受孩子的喜愛。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：北京大學學校管理與家庭教育課題組研究員，東方司樂國際教育高級講師,善用薩提亞家庭治療,繪畫心理投射治療技術,熟悉3-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征，尤善研究兒童智力開發(fā)情緒管理、兒童行為習慣和學習習慣與方法培養(yǎng)。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：北京大學學校管理與家庭教育課題組研究員,東方司樂國際教育(家庭教育)高級講師,國家二級心理咨詢師。從事青少年兒童能力與素質(zhì)教育工作多年,熟悉3-13歲兒童關鍵期心理與行為特征,致力于對兒童注意力訓練,思維能力提高,言語能力培養(yǎng),情商和良好性格培養(yǎng)等。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”中級教師資質(zhì)認證,湖北民族大學音樂學專業(yè),專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng),善于營造輕松活潑的課堂氣氛，深受學生的喜愛。
早教幼教、記憶力培訓
簡介：北京大學學校管理與家庭教育課題組研究員,東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”特級指導師認證資質(zhì),中國奧爾夫協(xié)會一級認證教師,教學風格幽默風趣,生動形象,善于分析、解決兒童心理與行為,善于調(diào)動課堂氣氛活躍,深受孩子們喜愛,教學成果顯著。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”中級教師資質(zhì)認證,廣東舞蹈戲劇學院音樂專業(yè),注重音樂教育理論與實踐結(jié)合,曾多次帶領學生取得優(yōu)秀獎項;善于讓學生在樂教寓樂的學習氛圍中學習得到學習能力的提升。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學習能力訓練課程”中級教師資質(zhì)認證，湖南師范大學音樂專業(yè)，專注于兒童注意力、情緒管理、思維能力的培養(yǎng),善于引導學生積極參與課堂、營造輕松活潑的課堂氣氛,深受學生們的喜愛
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:高級家庭教育指導(幼兒)高級心理咨詢師主管護師(擅長兒科、新生兒科)多年三甲醫(yī)院J L科從業(yè)經(jīng)驗，多年兒童教育工作。中國兒童疾病研究所“兒童健康預警”副組長,提倡醫(yī)學、心理學、教育學相結(jié)合，提倡“沉浸式育兒”“正面引導” 教養(yǎng)理念。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介： 證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 2年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:樂觀積極，熱情陽光，善于營造輕松愉快的學習氛圍，讓孩子們在“樂中學、學中樂
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介： 證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 20年的幼教管理經(jīng)驗推薦:畢業(yè)于太原師范學院，擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 2年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:親切隨和，對待孩子有耐心,擅長解放孩子天性。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)英語CET-6級工作經(jīng)驗:具有多年幼)園教學經(jīng)驗推薦:吉林大學985高校畢業(yè)，擅長把教育理念與實際教學相結(jié)合。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗:具有多年幼兒園教學經(jīng)驗推薦:從事早教工作多年，經(jīng)驗豐富，教學堅持因材施教，擅長解決孩子學習生活中的矛盾，并加以引導。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：全國廣播電視記者編輯證天津市中小學教師資格證書全國普通話水平等級測一級乙等2021年金龜子國際兒童藝術節(jié)優(yōu)秀指導教師2021年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2020年全民閱讀活動優(yōu)秀指導教師2020年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2019年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師2018年年全國北京廣播之聲優(yōu)秀指導教師.畢業(yè)于天津師范大學新聞與傳播系播音與主持藝術專業(yè)。曾天津市電視臺都市頻道《家居新發(fā)現(xiàn)》欄目組主持人，天津市河西區(qū)電視臺實習新聞記者。北方網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等媒體平臺少兒主持活動指導教師。組織帶領學生多次參加天津少兒春晚錄制，及市級、高水平賽事活動,并獲得優(yōu)異名次。2014年至 今從事少兒主持口才課程培訓，教學經(jīng)驗豐富，教學風格活潑，授課形式新穎，認真負責有感染力，親和力，深得學生喜愛。.
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：畢業(yè)于天津師大大學打擊樂專業(yè)中國音樂學院考級協(xié)會會員上海音樂學院小軍鼓表演級現(xiàn)任職于天津樂克拉音樂教育中心打擊樂教師天津輕音樂樂團獵音社首席鼓手
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 2年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:平易近人，責任心強，和孩子們及時溝通，擅長音樂、舞蹈教學。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 3年幼稚園主班教學經(jīng)驗推薦:具有多年小齡班教學經(jīng)驗，擅長3一6歲思維邏輯教學，寓教于樂的教學風格深受孩子們喜歡。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)園長資格證工作經(jīng)驗:10多年幼園管理經(jīng)驗推薦:親切隨和，對待孩子有耐心，擅長解放孩子天性。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗:具有多年幼兒園教學經(jīng)驗推薦:富有包容心和愛心，同時具備豐富的育兒經(jīng)驗，擅長分析解讀兒童行為習慣。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 3年幼兒園主班教學經(jīng)驗推薦:擅長舞蹈、音樂、繪畫藝術領域教學堅持“立足生活、激趣引思、自主探究、互動生成”。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗:多年幼稚園教研經(jīng)驗推薦: 211高校畢業(yè)，精通韓語，協(xié)助配合教務部、各班班主任和在園孩子家校之間的溝通工作。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：證書:教師資格證(幼兒)工作經(jīng)驗: 6年幼稚園教學經(jīng)驗推薦:性格活潑開朗，課堂氛圍活躍,深受孩子們的喜愛，讓孩子能夠快速建立對外語的興趣，多年教學經(jīng)驗形成自己獨特的教學風格。
早教幼教、特色課
簡介：中國科學院心理研究所博士生導師，北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士，香港中文大學教育心理學博士后，中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。
早教幼教、特色課
簡介：金色雨林特邀專家，家庭教育專家，北京大學教育與人力資本研究所家長教育中心教研部主任，北京大學教育與人力資本研究所"家長教育與人才成長"課題組專家。曾擔任中國關心下一代工作委員會家長教育學院副院長，有超過的中國家庭教育研究經(jīng)驗。
早教幼教、特色課
簡介：兒童教育心理專家中央電視臺少兒欄目專家指導全國網(wǎng)上家長學校專家團成員金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人全國青少年心理健康教育工程專家“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人中國教育學會兒童心理專業(yè)委員會學習障礙專業(yè)研究會副秘書長專著：《學習的煩惱》《家有小學預備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學習不用愁》《學習新發(fā)現(xiàn)》（上下冊）《喚醒兒童學習力》論文：《學習障礙兒童學習能力特征研究》、《用計算機技術幫助學習障礙兒童》、《除學習負擔以外，還應關注什么？》
早教幼教、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練、記憶力培訓
簡介：個人簡介：金色雨林創(chuàng)始人兒童教育心理專家中央電視臺少兒欄目專家指導全國網(wǎng)上家長學校專家團成員金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人全國青少年心理健康教育工程專家中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人專著：《學習的煩惱》《家有小學預備兵》《換種方式做媽媽》《孩子學習不用愁》《學習新發(fā)現(xiàn)》（上下冊）《喚醒兒童學習力》論文：《學習障礙兒童學習能力特征研究》、《用計算機技術幫助學習障礙兒童》、《除學習負擔以外，還應關注什么？》
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